CARA MENULIS ARTIKEL DI MAJALAH PGRI

OLEH : ENI SETYOWATI, S.Pd.

( Disarikan  dari Materi 11 Kuliah Belajar Menulis Online Gelombang 8)

Oleh : Dr. Jejen Musfah, M.A.

Selasa, 14 April 2020

Biodata Jejen Musfah

Posted on April 14, 2020 | 6 Komentar

Jejen Musfah, Serang, 02 Juni 1977. Nomor HP: 081222380111. Email: jejen@uinjkt.ac.id; fb: jejen musfah II; ig: jejenmusfah_; Website: jejen.lec.uinjkt.ac.id.

Pendidikan

1. Fakultas Tarbiyah (Jurusan Pendidikan Bahasa Arab) IAIN Jakarta (1996-2000).
2. S2 Kajian Islam UIN Jakarta (2002-2004).
3. Diploma Pendidikan Bahasa Arab di LIPIA Jakarta (2006-2007).
4. S3 Ilmu Pendidikan UNINUS Bandung (2007-2010).

Jabatan

1. Dosen Prodi Manajemen Pendidikan UIN Syahid sejak 2005-sekarang.
2. Ketua Program Magister Manajemen Pendidikan Islam FITK UIN Jakarta (2016-2020).
3. Sekretaris Program Magister FITK (2012-2016).
4. Sekretaris Departemen Pembinaan Mental dan Spiritual PB PGRI (2018-2019).
5. Pemimpin Redaksi Majalah Suara PB PGRI (2016-2019).
6. Pemimpin Redaksi Majalah Suara PB PGRI (2019-2024).
7. Wakil Sekretaris Jenderal PB PGRI (2019-2024).
8. Redaktur Pelaksana Majalah Pinisi BDK Makassar (2017-sekarang).
9. Redaktur Pelaksana Jurnal Baruga BDK Makassar (2018-sekarang).
10. Tim Ahli RUU Guru dan Dosen, Dewan Perwakilan Daerah (DPD) RI, 2018.
11. Staf Ahli Komite III DPD RI (2020-2021).

 Buku

1. Doa Ajaran Ilahi, bersama A. Masykur, Hikmah: 2000.
2. Bahkan Tuhan pun Bersyukur, Hikmah: 2003.
3. Rindu Kematian, Hikmah: 2003
4. Tuhan Tak Pernah Memaksa/ Shifât Al-Âmir bi Al-Ma’rûf wa Al-Nâhi bi Al-Munkar (Penerjemah), Hikmah: 2004.
5. Doa Harian Ajaran Rasulullah, Risalah: 2004.
6. Doa Ajaran Sahabat Rasulullah, Hikmah: 2005.
7. Meraih Makrifat (Tesis), Mizan: 2006.
8. Indeks Al-Quran Praktis, Hikmah: 2007.
9. Qishash Al-Thair wa Al-Hayawânat fî Al-Qurân Al-Karîm (Penerjemah), Mizan: 2009.
10. Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Pelatihan dan Sumber Belajar (Disertasi), Kencana: 2011.
11. Manajemen Pendidikan; Teori, Kebijakan, dan Praktik, Kencana: 2015.
12. Manajemen Pendidikan; Aplikasi, Strategi, dan Inovasi, Prenada: 2018.
13. Analisis Kebijakan Pendidikan; Mengurai Krisis Karakter Bangsa, Prenada: 2018.

 Opini Koran

Menulis ratusan opini pendidikan di koran nasional dan lokal:

1. Koran Sindo.
2. Jawa Pos.
3. Media Indonesia.
4. Go Cakrawala.
5. Radar Bogor.
6. com.

 Artikel Ilmiah

1) Perguruan Diniyyah Putri Lampung, Edukasi, Volume 15 (2), 2017, https://jurnaledukasikemenag.org/index.php/edukasi/article/view/450;

2) al-madrasah al-mutawaffiqah: dirasat haalah ‘an mumayyijat al-madrasah al-tsanawiyah al-diniyah al-ula bi Yogyakarta, Jurnal Pendidikan Islam, Volume 30, nomor 3, 2017, http://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jpi/article/view/675;

3) The Implementation Of Teachers’ Professional Education (Ppg) Program For Islamic Education At Uin Syarif Hidayatullah Jakarta, Penamas, Volume 30, nomor 3, 2017, blob:http://blajakarta.kemenag.go.id/1b1a8055-fdec-4370-98ae-6498dab7c180;

4) The Continuity Of Walisongo’s Islamic Propagation (Da’wah): Religious Faculties at The State Islamic Universities (UIN) in Indonesia, Hikmatuna, Volume 3, No. 2, 2017, blob:http://e-journal.iainpekalongan.ac.id/f5dff32d-97c8-4c87-86ec-c13a01224566;

5) Pengembangan Kurikulum di Komunitas Homeschooling Kak Seto Pusat, IJER, Volume 2, (1), 2017, blob:http://ijer.ftk.uinjambi.ac.id/50536e52-f47f-43c7-8ab9-110bf9351a24;

6) Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru Sekolah Menengah Kejuruan, IJER, 2, (2), 2017, http://ijer.ftk.uinjambi.ac.id/index.php/ijer/article/view/40/32;

7) Strategi Pendidikan Karakter, Proceeding ACIEM, Volume 2, 24-26 April, 2018, https://drive.google.com/file/d/1c6lArevZXpgiN3ZLxPSp5XBALEiFHRYg/view;

8) School of master teacher (smt) training: developing teachers pedagogic competence, tarbiya: journal of education in muslim society, volume 5, no. 2, December, 2018,

http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/tarbiya/article/view/10622,

9) Membangun Kewirausahaan di Sekolah, Hikmatuna: Journal for Integrative Islamic Studies, Volume 4, Nomor 2, 2018,

 http://e-journal.iainpekalongan.ac.id/index.php/hikmatuna/article/view/1379/1388

10) Evaluasi Program School for Principal (SPc) Sekolah Guru Indonesia (SGI), Edukasi Islami, Volume 08, Nomor 01 Februari, 2019,

http://jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/view/308/303.

 Reviewer

1. Jurnal Edusentris, Sps UPI Bandung, 2015.
2. Jurnal Baruga, Balai Diklat Keagamaan Makassar, 2017-sekarang.
3. Jurnal Tarbawi UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten, 2019.
4. Jurnal Manageria UIN Sunan Kali Jaga Jogjakarta, 2019.
5. Jurnal Pendidikan Islam UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 2019.
6. Jurnal Pelangi PGRI Belitung Timur, 2019.

 Penelitian

1. Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Guru PAI. Kemenag RI, 2013 [anggota tim]
2. PPG PAI di FITK UIN Jakarta, 2015.
3. Kompetensi Dosen Program Magister FITK, 2015.
4. Model Kurikulum SMP Berbasis Pesantren. Kemenag RI, 2017.
5. Pengelolaan S2 PAI (UIN Antasari dan UIN Imam Bonjol Padang). Kemenag RI, 2018.
6. Prodi Langka Peminat (UIN Antasari Banjarmasin, Kalimantan). Kemenag RI, 2018.
7. Evaluasi Implementasi K13 di Surabaya (39 SMP). Kemenag RI, 2018.
8. PMA Nomor 68 Tahun 2015 di UIN Ar-Raniri Aceh. Kemenag RI, 2019.
9. Revitalisasi Fakultas Keguruan di 2 UIN. Kemenag RI, 2019.
10. Qualitative research on pesantren. Resilience Against Radicalism. CSRC, PPIM, UNDP, 2019.

 Narasumber Pendidikan

1. Metrotv.
2. Beritasatu.
3. UIN Raden Intan Lampung (workshop KKNI).
4. UIN Sumatera Utara (workshop penulisan buku ajar).
5. Unesa Semarang.
6. Universitas Negeri Gorontalo (worksop menulis opini).
7. SMA 58 Jakarta.
8. Madrasah Pembangunan Ciputat (worksop menulis opini).
9. Universitas Negeri Jakarta.
10. Puslitbang Penda dan Keagamaan.
11. Balai Diklat Makassar.
12. IAIN Palopo.
13. UIN Alaudin Makassar.
14. UIN Sunankalijaga Yogyakarta.
15. UIN Sultan Maulana Hasanudin.
16. Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Jakarta.
17. Dewan Perwakilan Rakyat RI (Tim Ahli Perubahan UU Guru dan Dosen).
18. Sindotrijaya FM.
19. Radio Dakta Bekasi.
20. Indonesian Scholarship Network.
21. Universitas Negeri Surabaya.
22. Pesantren Alkarimiyah Sumenep.
23. Dirjen GTK, Kemdikbud.
24. Balai Diklat Keagamaan RI Ciputat.
25. TVRI.
26. Asosiasi Widyaiswara Indonesia (P4TK Bisnis dan Pariwisata), (seminar organisasi profesi guru).
27. Universitas Kebangsaan Malaysia.
28. Infrastrucrture Universuty Kuala Lumpur.
29. Global Islamic School 2 (seminar pendidikan).
30.  Al-Jazeera Jakarta.
31. Radio Elsinta, Bandung.
32. Kompas TV.
33. Republika.
34. SINDO.
35. Jawa Pos.
36. TV Kompas.
37. CERDEV UIN Jakarta (seminar pemilihan rector di PTKIN).
38. CTLD kerjasama dengan AusAID (workshop akreditasi).
39. Ponpes Albadar Tangerang (seminar pendidikan, workshop menulis opini).
40. UIN Raden Fatah Palembang (worksop visi misi prodi).
41. SMK 1 Sorong Papua Barat (workshop akreditasi).
42. PGRI Belitung Timur (pelatihan menulis artikel ilmiah).
43. PGRI Belitung (seminar pendidikan).
44. PGRI Simalungun (orasi pendidikan).

 Prestasi

• Juara 2 opini pendidikan tingkat nasional, Kemendikbud, 2014.
• Juara harapan opini pendidikan keluarga tingkat nasional, Kemendiknbud, 2016.
• Dosen teladan, FITK UIN Syarif Hidayatullah, 2017.
• Penerima dana hibah riset dari Kemenag RI.

 Kunjungan Luar Negeri

1. National University Singapore, 2008.
2. International Islamic University, Malaysia, 2008.
3. Infrastrucrture Universuty Kuala Lumpur, Malaysia, 2014.
4. Universitas Putra Malaysia (UPM), 2017.
5. Yala Raja Bath University Thailand, 2017.
6. Culalangkorn University Bangkok, Thailand, 2018.
7. Chulalongkorn University Demonstration School, Bangkok, 2018.
8. Universitas Kebangsaan Malaysia, 2018.
9. KBRI Singapura, 2019.
10. As-Sofa College, Selangor, Malaysia, 2019.
11. Sekolah Songserm Sasana Vitaya Foundation School (SSVS), Thailand, 2019.

 Jakarta, 13 Januari 2020

          Pertemuan kuliah belajar menulis Online kesebelas oleh Dr. Jejen Musfah. Tema malam ini yaitu “ Menulis Artikel di Majalah Guru PGRI “

Bapak Dr. Jejen Musfah, M.A. menyapa peserta dengan ramah, setelah Om Jay mempersilahkannya. Kemudian Dr. Jejen mengawali pertemuannya dengan menyatakan bahwa opini intinya adalah gagasan penulis atas kebijakan atau fakta pendidikan yang terjadi . Opini tidak akan kehilangan topik karena fakta dan kebijakan pendidikan selalu hadir/ ada. Walau tidak semua berhasil menangkap monumental untuk menanggapinya.

          Om Jay mengajukan pertanyaan kepada Pak Jejen untuk menceritakan tentang latar belakang berdirinya majalah suara guru di PB PGRI Pusat. Kemudian Dr. Jejen mengatakan bahwa guru adalah seorang praktisi. Dan majalah tersebut diketuai oleh beliau. Sudah puluhan tahun majalah itu beroperasi. Majalah itu biasanya dicetak 500 eksemplar untuk didistribusikan ke 34 propinsi di Indonesia . Rubrik di majalah PGRI bermacama –macam yaitu  berupa opini, resume, sastra ( puisi, cerpen ), esai, destinasi, dan lain-lain.   Tulisan yang dimuat di majalah PGRI dapat secara offline maupun online lewat email.

          Adapun beberapa ketentuan / syarat pengiriman naskah / artikel ke majalah PGRI yaitu :

-         Menyebutkan / menuliskan identitas  penulis disertai foto diri.

-         Tulisan sesuaikan  dengan rubrik yang ada di majalah PGRI

-         Tulisan / naskah diutamakan tentang pendidikan.

-         Tulisan berupa isu-isu yang sedang hangat .

-         Naskah tidak mengandung SARA

-         Opini panjangnya maksimal 4000 kata

-         Boleh mengirimkan lebih dari satu  artikel

-         Jika sudah pernah dimuat di majalah / media lain tidak boleh dikirimkan atau sebaliknya jika sudah pernah dimuat di majalah PGRI tidak boleh dikirimkan ke media yang lain.

-         Naskah yang dikirim merupakan gagasan / ide yang masih orisinil/ ide sendiri bukan hasil dari  plagiasi.

-         Email untuk mengirim artikel ke majalah guru PGRI yaitu suaraguru@gmail.com

Informasi atau himbauan lain  yang disampaikan oleh pemimpin redaksi majalah PGRI tentang menulis artikel di majalah PGRI yaitu antara lain :

-         Majalah PGRI terbit setiap 2 bulan sekali.

-         Tulislah jangan takut tulisan kita jelek.

-     Untuk mengetahui seperti apa model –model artikel dapat membaca-baca opini di koran nasional atau detik.com, atau bisa kunjungi http://suaraguruonline.com atau yang lain.

-       Hasil penelitian sebaiknya dikirim ke jurnal PGRI saja dan belum pernah dimuat dan masih relevan untuk dimuat.

-         Penulis yang baik adalah pembaca yang baik.

    Ketika ada peserta yang menanyakan tentang pengalaman suka dan duka yang dialami Dr. Jejen, M.A,  selama menjadi pemimpin redaksi adalah bahwa pengalaman dukanya ketika redaksi tidak dapat membayar penulis yang karyanya dimuat, dan pengalaman istimewanya adalah  bahwa kebersamaan dalam kesederhanaan / kekurangan teramat indah .”  Hidup guru! Hidup PGRI! Solidaritas!,” pungkas Dr. Jejen Musfah, M.A. sang pemimpin redaksi majalah suara guru PGRI tersebut mengakhiri penyampaian materinya .

                                                     Gunungkidul, 14 April 2020

***